校訊 310期

臺北大學2026年校園徵才就業博覽會開幕典禮盛大開幕，本次活動匯聚72家優質企業及10家政府機構進校徵才，提供超過5,000個職缺，起薪平均4萬3,000元，共計近千名同學參加，協助學生順利銜接職場。
本次徵才活動陣容堅強，除了長期青睞本校畢業生的金融會計產業，包括玉山金控、合作金庫、兆豐銀行、第一銀行、台新金控、元大期貨等共22家金融機構入校獵才外；知名國際企業如台塑集團、金寶集團、明基佳世達科技、大同公司等科技大廠也積極參與，向準畢業生闡述產業前景。此外，服務業與文教旅遊業亦不遑多讓，宜得利家居、Starbucks、UNIQLO、Live互動美語、客遊天下等知名品牌，也加緊腳步進入校園，尋覓優質人才，與學生互動熱絡。

強化實務接軌　培育AI 與國際化跨域人才

校長林道通表示「跨域融合、AI賦能」是他重要的治校理念，面對全球產業數位轉型與 AI 技術的急速發展，學校致力於建構一個「跨域、創新、國際化」的學習生態系，積極建立跨域學習機制，鼓勵學生選修微學程、輔系、雙主修，甚至將程式設計相關課程列為校定必修，確保每位畢業生都具備基本的數位素養。
為了確保學生在 AI 浪潮中保持領先，校方不僅全面推動程式設計為必修課，更透過「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（TAICA）」的資源共享，讓學生在校期間就能掌握最前沿的 AI 應用工具。
林道通校長進一步強調，畢業生就業狀況表現亮眼。超過9成（91%）畢業生表示求職順利，超過5成（54%）同學於畢業一個月內即找到工作，且調查結果顯示近9成（89%）學生表示，所學專業和工作需求相符。而且，畢業生整體月平均收入有升高的趨勢，學士班畢業生平均來到40,500元、進修學士班47,460元、碩博士班69,539元，超過9成（93%）同學對自身系所感到認同、對學校整體滿意度極高。這些數據顯示，臺北大學的學生在就業市場上表現優異，畢業生素質受到企業的高度肯定。
此外，校友總會理事長許明仁、榮譽理事長謝士滄，以大學長的身分和學弟妹分享自身人生經歷和理念，指引同學未來的努力方向，期許他們能思考人生目標，選擇所愛工作、持續學習，讓未來的人生更加精采。
勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署分署長沈文麗也勉勵在場同學，祝福畢業後順利找到理想工作。

加強國際生就業支持　推動雙語職涯服務

學務長胡中宜提到，本次就業博覽會亦特別強化雙語標示，今年有43家企業開放國際生應徵，各攤位皆有許多國際生積極上前諮詢就業資訊。此外，為鼓勵本校外籍生留臺就業，學務處結合國際處及永續創新國際學院，一同規劃境外生職涯週活動（3月16至3月20日），從境外生的企業說明會、留臺工作評點制、學生簽證轉換至工作簽證注意事項、國際校友交流活動、宣導外國人在臺工作相關稅務知識等，打造從找工作、簽證身份轉換、留臺工作經驗攻略等一系列相關活動，期待能吸引有興趣想留在臺灣工作的國際生們參與。

臺北大學舉辦《造山者—世紀的賭注》紀錄片放映暨跨界座談會，在林道通校長主持下，邀請蕭菊貞導演、蔡龍保院長及林嘉洤教授座談，吸引校內師生熱情參與，透過影像回顧臺灣半導體產業的發展歷程，也藉此引導學生思考科技創新與國家社會發展的深層意義。
《造山者—世紀的賭注》是臺灣首部以半導體產業發展史為主題的紀錄片。導演歷時數年製作，訪談超過80位產業關鍵人物，記錄臺灣半導體產業從無到有、從基礎技術建立到成為全球供應鏈核心的重要歷程。影片不僅呈現產業與技術發展，更透過人物故事展現其中的信念、團隊合作與這段篳路藍縷的歷程。
林道通校長開場前詢問同學，為何他要舉辦造山者電影放映會?「People make a difference！」他指出，臺北大學從中興法商改制，以人文為基底，其後增加電機資訊領域。他想讓人文社會科學領域的同學可以有更多反思，接受挑戰、繼續發展，這也是這部紀錄片的意義。他同時點出團隊的重要性，正如這一群造山者一樣，共同合作，方能達到成功。
蕭菊貞導演於座談會分享影片創作歷程，並與林道通校長、蔡龍保院長及林嘉洤教授等人，深度剖析臺灣半導體發展的歷史背景。透過影像與對談，讓觀影者更深入理解科技發展背後的歷史脈絡與人文精神。蕭菊貞導演說，這部紀錄片迄今已放映上千次，當初製作這部影片，就是為了要記錄臺灣的這一段故事。6年前，她準備拍攝這部影片時，許多人不看好，「台積電的成就已經如此廣為周知，為何要拍這部片?拍給誰看?」她要的是把這段歷史呈現給所有人，把半導體從無到有的艱辛歷程帶給大家，尤其是年輕人。這部片的拍攝過程歷經新冠肺炎、美中貿易戰、俄烏戰爭、AI橫空出世等重大事件，臺灣的半導體已成為世界關注的重心。她以文化工作者的期許出發，要用影像記錄這一切，讓年輕人回顧這段歷史，體會這一群造山者的精神，承擔未來的發展。
曾在通識開課探討紀錄片的蔡龍保院長指出，紀錄片最能觸動同學們的心。在AI的時代下，科技雖然帶來發展，但是透過人文藝術維持心靈健康，卻顯得相對薄弱，這部紀錄片卻能讓許多人觸動。同時，他談到這部紀錄片的製作，從歷史角度回顧造山者所面臨的時代，從一段可能被遺忘卻重要的時代中，透過各種訪談和資料整理，認識這當中應該被所有人認識的人。《造山者》紀錄片將這段歷史詳實呈現給大眾，更顯別具意義。
林嘉洤教授從專業性、歷史情懷來看這部紀錄片。他認為，這部電影不只是一部電影，而是每一位同學應該上的一門課程。造山者片中，諸多前人所開啟的這段歷史與成就，是臺灣人以小搏大的過程，也是一個賭注的過程，年輕人更該走出去，走向世界。
《造山者》不僅是一部認識臺灣科技產業的重要紀錄片，也是一堂關於勇氣、合作與使命感的課程。期盼透過觀影與交流，啟發學生思考未來社會所需要的新世代「造山者」，為將來的重要時刻，勇敢賭注！

為協助學生深入了解教育部學海飛颺/惜珠計畫獎學金申請機制與赴外研修整體規劃，國際處於2月24日辦理獎學金說明暨分享會，透過完整制度說明與實務經驗分享，協助學生掌握申請流程、審查重點與準備方向，進一步增進對補助資源與國際交換制度之認識。
本次活動也特別邀請曾獲獎的學姊鐘文妤同學蒞臨分享。鐘同學曾赴法國研修，於會中詳實說明自身申請準備歷程，包含資料彙整、讀書計畫撰寫及面試準備重點，同時分享海外學習與生活經驗，提供具體且具實務性的建議。透過第一手經驗交流，協助有意申請的學生強化整體準備方向，建立更完整的規劃藍圖。
此外，亦分享研修後返臺建立之個人社群平臺、當地學生聯繫群組及相關交流資源，使後續申請者能更即時掌握當地學習與生活資訊。透過經驗傳承與資訊共享，不僅有助於完善赴外前準備，更能提升學生於海外期間融入當地學習與生活之能力，強化跨文化適應力。
近年來，在多項推動措施持續努力下，臺北大學所舉辦的相關說明會，參與人數逐年成長，學生赴外研修風氣亦日益興盛，逐步形塑積極交流、拓展國際視野的良好氛圍。越來越多學生提前規劃語言檢定與出國準備事宜，展現對海外學習機會的高度關注與投入。相信在獎學金資源的挹注下，能有效降低學生經濟負擔，進一步提升赴外研修之意願與行動力。
未來，本校亦將持續優化輔導機制與分享平臺，協助更多學生勇於跨出國門，累積國際學習經驗，拓展全球視野。

為協助外籍新生順利融入校園生活、熟悉各項學習與行政資源，國際處於2月25日舉辦「外籍學位生暨交換生入學輔導說明會」。本次活動結合學務處住宿輔導組與學生諮商中心，共同介紹校園設施、重要行政流程，以及在臺居留與工作相關規定，協助新生安心展開在臺的學習旅程。
近年來，臺北大學持續整合校內資源，積極推動國際化發展，強化跨文化交流。今年春季班共招收超過30位外籍學位生，以及68位來自姊妹校的交換學生。學生來自歐美、日韓及中港澳等地，展現本校國際交流的多元成果。
活動當天，由韋岱思國際長代表致歡迎詞，他表示，大學教育重視邏輯與理性思考，但同時也提醒同學，在追求知識與專業能力的同時，不要忽略情感與人際連結的重要性，因為正是這些經驗，使人生更加豐富而有意義。他也感謝每一位同學選擇來到臺灣、來到臺北大學，成為這個國際大家庭的一份子。
國際長也分享自己的人生歷程與求學經驗，勉勵同學勇敢探索未知、珍惜跨文化交流的機會。他進一步說明，臺灣是一個自由、民主且充滿活力的社會，在這裡，人們共同努力建構開放與多元的環境，也期待同學能親身體驗臺灣社會的友善與溫暖。
此外，為協助學生順利適應宿舍生活，學務處住宿輔導組說明宿舍相關規範與住宿權益；學生諮商中心則介紹心理健康支持資源，並鼓勵新生填寫心理適應量表，協助同學了解自身狀況，及早獲得適切的協助。
來自世界各地的學生為臺北大學帶來嶄新的活力與視野，進一步深化校園國際化發展。未來，國際處將持續規劃多元國際交流活動，邀請全體師生共同參與，攜手營造更加開放、多元且共融的學習環境。

3月10日，日本熊本大學共創學環學部小池 ウルスラ 教授、山口智哉副教授及兩位國際教育課職員瀧川優、前田さとみ來訪人文學院。本校由人文學院蔡龍保院長率查忻副院長、鄭仲棠院秘書，並邀請華語中心趙雪君主任、通識教育中心王冠生主任、民俗藝術與文化資產研究所簡佑丞助理教授共同接待，雙方先相互介紹學校、學院和學系的概況，再深入暢談雙方合作之可能性與未來發展策略。

熊本大學「共創學環」：跨學科培育嶄新人才

熊本大學是日本九州的優秀學校，被稱為「九州的京都大學」。共創學環（School of Interdisciplinary Science and Innovation）是熊本大學新開設之學院，突破單一學科領域的框架，強調「產、學、官、金」（產學、學術、政府、金融）四方協作，整合人文社會、經濟政策、自然科學與生命科學等多領域課程，其核心願景於培育具備全球視野與在地思維的跨域人才，以因應社會變革並實踐永續發展。其創立宗旨與本校和文院擬開展方向不謀而合，在現今AI時代的衝擊與少子化的浪潮下，高等教育的發展越發嚴峻，該如何吸引優秀學子入學就讀，該提供哪些符應時代的課程，以培育多元、跨域、永續人才，為各校值得相互取經的核心課題。

簽署院級交流協定及交換生協議

山口智哉教授表示：「該學院目前其重點發展議題有四大方向，包括多文化共生（移工生活與社區關係）、地域問題（人口減少、高齡照護與地方創生）、USR & CSR（大學、企業與在地社會問題）、記憶傳承（地方記憶與歷史建築保護）。」蔡龍保院長表示：「記憶傳承的部分，與本院歷史系及民俗藝術與文化資產研究所，可以透過國際交流的方式，推進極密切的課程合作。此外，熊本大學的學生短期來訪及長期交換，亦能修習華語中心的華語課程。」
華語中心趙雪君主任表示，歡迎熊本大學師生前來交流，學習華語。華語中心將因應需求，規劃具歷史文化特色的華語課程。通識中心王冠生主任亦表示，已著手臺灣與九州地方創生的交流，曾和宮崎大學有實質交流，亦期待進一步和熊本大學互動。
雙方已就院級交流協議書（MOU）及交換生協議書進行內容確認。不久的未來，除了教師間的交流之外，文學院的學生最快能於明年交換到熊本大學。期待從兩院的交流，擴大到兩校的實質交流，為師生開拓全球視野，搭建接軌國際的橋樑，共同實踐高教新價值。

在全球加速邁向淨零碳排與永續轉型的背景下，氣候治理與低碳發展已成為公私部門關注的核心議題。有鑑於此，公共事務學院自114學年度起，在該院自然資源與環境管理研究所的規劃下，開設聚焦於氣候政策、能源轉型與永續治理的系列課程，教學以對接經濟部iPAS「淨零碳規劃管理師」證照考科為導向，系統性培養學生面對淨零轉型挑戰所需的專業知識與實作能力，為學生建構兼具學術深度與職涯競爭力的學習路徑。
有鑑於淨零與永續管理在ESG時代的重要性，公共事務學院陳明燦院長指示該院羅至美副院長，結合院內三系二所的專業，研議開設淨零永續治理課程。為達到學用合一的教育目標，該院自資所林晉勗所長以經濟部推出的「淨零碳規劃管理師」入門級專業證照（iPAS）兩項考科內容為導向，規劃出兩項對應課程：「淨零永續與公共治理」與「淨零碳管理與氣候變遷調適」。前者屬初階課程，由自資所林晉勗所長與公共行政暨政策學系楊臻欣老師共同授課，都市計畫研究所葉佳宗所長與廖桂賢教授提供協同教學，並邀請新北市政府交通局、環保局等局處專家，以實務案例說明永續城市治理的落實與執行，奠定學生對淨零政策與永續治理，具備理論觀念與實務作為的整體理解，該項課程已於114學年上學期開設。
進階課程「淨零碳管理與氣候變遷調適」則由自資所林所長與不動產與城鄉環境學系林木興老師於本學期共同開設，強化實務應用與策略規劃能力的培養，聚焦溫室氣體盤查方法、碳管理策略設計、永續報告書撰寫、低碳行動計畫規劃與氣候變遷調適，並結合地方政府減碳實務案例與產業轉型經驗，讓學生透過模擬分析與專題研討，練習如何將政策理念轉化為可執行的行動方案。透過初階與進階兩門課程的銜接設計，系統性地提供本校學生從制度理解、政策分析、策略規劃與執行評估，逐步建構對淨零議題與治理的掌握能力，同時可具備對接專業證照考試的先備知識。
全球淨零目標已逐步具體化為中央與地方法規及產業標準，公共事務學院透過跨系所、跨領域的專業整合與實務連結，展現回應國家政策方向與產業轉型趨勢的教學能量。
公院羅副院長表示，公共事務學院完整結合了E（環境）、S（社會）、G（治理）的三項專業。系列課程中，自資所提供制度的科學與經濟基礎、公行系分析政策規劃與治理邏輯，都計所則從空間面向切入檢視基礎建設、不動系聚焦於氣候風險治理及公正轉型。透過全學年系統化學習，學生不僅能深化對淨零政策與治理架構的理解，更能為報考iPAS「淨零碳規劃管理師」證照奠定扎實的知識基礎，提升投入公私部門的專業競爭力。

行政暨政策學報為本校公共行政暨政策學系出版之學術刊物，為一年出版兩期之半年刊，是國內公共事務領域極具影響力的期刊之一。自2007年起，經國家科學委員會（現國家科學及技術委員會）正式收錄為TSSCI核心期刊。2016年起國科會實施新制，將TSSCI期刊區分為第一級、第二級期刊，將《行政暨政策學報》列為TSSCI第二級期刊。經過十年的努力，2026年1月國科會「臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊收錄」公布最新評比結果，將《行政暨政策學報》評比為TSSCI第一級期刊，榮升國內學術期刊頂級之列!
公行系主任羅至美表示，這份榮耀與肯定是給全系師生最好的新年禮物！能夠完成學術攻頂之路是歷任系主任、主編、編委會成員共同努力的成果。自2023年起，公行系羅至美主任與時任《行政暨政策學報》主編的郭昱瑩教授、執行編輯的黃婉玲教授，以申請進入國際引文索引資料庫為目標，展開準備工作。陸續諮詢已加入國際資料庫的國內、外期刊之主編與執編其成功經驗，並進行三場專家諮詢與說明會議，逐步為《行政暨政策學報》建置起國際編輯顧問群、專篇論文責任編輯、預刊文章制（DOI線上即時出版）、專屬英文網站等國際期刊常見的規格與制度，以對接申請ESCI/SSCI收錄所要求的24項指標。
其後，林淑馨教授接任該期刊主編，除了延續打國際盃的目標之外，也以做學問的嚴謹態度來經營期刊，確保收稿、外審、編委會審議、編輯校稿等各階段工作達到專業水平，嚴格把關文章的品質。經過歷時兩年對24項指標的逐一盤點、改善與準備，現任主編黃婉玲教授與執編劉佳昊副教授於2025年8月正式提出《行政暨政策學報》加入ESCI國際資料庫的收錄申請，目前業正進行審核中。
此次國科會的評比意見即對該期刊為加入國際資料庫所做的專業準備表示高度肯定。主編黃婉玲教授感謝國科會的肯定，並表示該期刊會持續自我精進，未來將以該期刊收錄至Scopus等國際資料庫為目標，並致力於下列兩項工作的推動：
1.提高所刊文章的國際引用率：在國科會人社中心經費支持下，將於2025年以後該期刊所出版之文章（含預刊文章），挑選3篇文章，以短片的形式邀請作者做文章導讀，並以中、英雙語的模式呈現，再透過FB、Threads、ResearchGate等管道進行數位傳播，讓所刊文章能觸及更多國際學者，進而提高國際引用率。
2.提升學報的國際能見度：將不定期以特約稿件的方式，邀請國外知名學者撰稿，以提升學報與國際學術社群的連結。同時也持續努力加速國際引文索引資料庫的收錄，吸引更多國際學者投稿，進而提升學報的國際能見度。
公行系出版之學術期刊榮獲國科會TSSCI第一級期刊之殊榮，說明該系學術水平深獲國內學術界肯定，為本校學術聲望之提升再創榮光！為嘉勉《行政暨政策學報》所獲榮譽，公共事務學院陳明燦院長特地以個人募款經費，提供5萬元獎勵金，以表達支持公行系辦理優質學術期刊之用心。

隨著生成式AI快速重塑政府運作模式與公共溝通方式，公共行政人才的核心競爭力，也從傳統的制度熟悉度、政策分析能力，加入「如何把科技力落地在治理現場」。本校公共行政暨政策學系自114學年度第2學期起，在「數位治理」課程中導入結合業界師資的「AI實作模組」。此課程由公行系李仲彬教授與陳澤鑫老師主導規劃，並邀請NVIDIA臺灣區資深協理、同時也是公行系及本校傑出校友的邾亦為學長共同投入課程設計，期盼讓AI不再只是抽象概念，而能成為公共治理工作中可直接運用的實戰工具。
在當前治理環境下，民眾對政策說明的期待，已走向「清楚、直觀、可理解」；政府機關也同時面臨跨部門協作、快速決策與多元利害關係人溝通等挑戰。未來的新世代公共管理者，必須具備與AI「協作」的能力，能用AI進行資訊整理、形成說理架構、產出可讀內容，並進一步把政策溝通設計成更具可近性與可互動性的呈現方式。透過這樣的訓練，學生不只學會操作工具，更能在公共利益與治理責任的框架下，提升公共服務效率與政策溝通穿透力，讓公民參與更容易被啟動、被理解、也更能被回應。
為了對接公共治理場域的新需求，公行系在課程模組設計上，先以「政策行銷」作為實作主題，規劃五堂的密集AI訓練，讓學生以一個完整任務串起各項能力，包含政策訊息拆解、受眾設定與議題框架，到內容產出、視覺化表達與對外發布策略。在邾亦為學長的協助下，課程匯聚跨領域專家陣容，除校內李仲彬老師外，也邀請《啟動AI邊緣運算力》技術統籌陳嘉宏老師、AI遊戲化行銷專家何佳勳老師、知名AI創作者鳥巢老師，以及曾獲金點設計獎肯定的動態設計專家林思翰老師參與授課，邾亦為學長更會親自講授一堂AI趨勢課程。透過多位實務專家分工合作，學生將掌握生成式AI的工作流程、溝通技巧與設計思維，將抽象政策轉化為更具說服力與可理解性的公共訊息。
李仲彬教授指出，當AI逐漸成為政府治理工具的一部分，真正關鍵的不只是「會用」，而是能否「用得對、用得好、用得負責任」，並確保應用始終符合公共利益與倫理要求，而這正是公共行政教育者在AI時代最能發揮關鍵價值的地方。
作為公共管理者的教育機構，公行系也將持續以與產業脈動接軌的方式，深化AI導入與實作訓練，培養出既懂政策深度、又能靈活駕馭新科技、並能在治理現場做出專業判斷的新世代公共管理人才。

為協助更多考生與家長認識本校進修學士班學習環境與入學管道，進修暨推廣部於3月7日在臺北民生校區舉辦招生說明會，本次招生說明會反應熱烈，當日有超過130名學生及家長參與，除了原本101教室外，更加開102教室讓更多同學及家長參加。
薛敏正部主任首先代表學校歡迎考生與家長們參加，臺北大學進修學士班具有學費低廉與便利交通的優勢，是許多想要白天工作、晚上進修同學的首選。夜間部與日間部師資相同，另外更聘請許多具實務經驗的業師來授課，讓同學能獲得與日間部相同的學習資源。本校在3年內也會陸續完工新建築及新體育設施，讓同學能夠享受更多、更新的設備。
進修學士班115學年度共招收546名新生，包括法律學系、公共行政暨政策學系、財政學系、不動產與城鄉環境學系、企業管理學系、金融與合作經營學系、數位行銷進修學士學位學程、經濟學系、社會工作學系等9個學系（學程）共11班。9位學系主任皆親自到場介紹自己學系優勢、特色及未來方向，也分享許多學習經驗給與會嘉賓。數位行銷進修學士學位學程黃文曄主任及企管系蔡顯童主任皆表示，本校商學院科系皆通過AACSB認證，未來畢業生無論出國深造或就業都受到品質的肯定及保障；財政學系彭惠君主任則表示，為了能讓理論與實務更加結合，財政系與業界及產官學界相互合作，希望讓課程更加多元紮實。金融系柯文乾主任則分享學系近年來與各大銀行合作的成果，不僅共同開設課程，更提供到銀行實習的機會，讓學生能更早適應投入職場。
許多同學及家長皆提出了各種不同的入學相關問題，例如報考規定、報名資格、入學相關規定等，各系主任及進修部同仁皆詳盡回覆，讓有意報名者能更明瞭各項報考規定及方式。會後亦有許多同學及家長留下來詢問學系及特殊狀況問題，十分踴躍。
進修暨推廣部表示，大學學歷已經是許多職場就業的基本門檻，為提供更多在學學子或社會人士來校就讀，臺北大學進修學士班提供兩種不同的入學方式，一為甄試入學，考生無須筆試，只須通過資料書審與面試，就能成為大學新鮮人；二為申請入學，提供高中、職生憑115年度學測或統測成績來進行申請。多元的入學管道，成為準備升學的高中、高職畢業生，或出社會仍想充實學識的社會人士一個極佳選擇。115學年度進修學士班招生分「甄試入學」與「申請入學」兩種管道招生。其中「甄試入學」自3月2日起至4月14日接受網路報名，考生無須參與學測或統測，亦免筆試，僅需上傳書面審查資料參加書審，再經過面試就有機會錄取（經濟系免面試）。「申請入學」則分學測組與統測組，將於6月22日至7月16日間依據考生學測或統測成績，網路報名填志願分發。

學術活動

3月2日邀請臺灣大學經濟學系林明仁老師、3月9日邀請本校經濟學系王宜甲老師、3月16日邀請臺灣大學經濟學系洪俊教老師、3月23日邀請本校經濟學系鄭仲棠老師、3月30日邀請逢甲大學經濟學系李柏樂老師專題演講。

經濟營

2月3日至2月6日，經濟學系系學會於臺北大學商學院及社科院舉辦為期四天「北大經濟研習營」。本次活動以高中生為對象，在過程中透過遊戲培養學員間的團隊合作能力，進行多元化課程與「世界咖啡館」討論，引導學員深入理解經濟學對日常生活的影響。
期間安排至經濟政策智庫台灣經濟研究院參訪體驗經濟政策研究方式，藉由各項營隊活動學習經濟知識。同時，藉由校園環境的體驗，幫助學員提前了解大學生活，為未來的學習生涯奠定基礎。

大專排球聯賽公開一級女生組比賽，於3月2日至3月7日在高雄高師大舉行，校友總會榮譽理事長謝士滄非常關心今年賽事，百忙之中仍每天觀看女排賽事現場轉播，並於3月5日專程南下，觀看北大與南大的比賽。
他也在賽前勉勵選手專注比賽，盡情發揮，比賽的過程中，更是一直在場邊為選手加油打氣．終場北大以3：1獲勝．
賽後理事長宴請女排隊球員，並且發放新年紅包給全體球員，舒緩選手比賽壓力，以提升球隊的士氣，去面對接下來重要的比賽。
餐會中，理事長以他的人生歷程，勉勵選手逆境是成長的最好機會．並鼓勵選手面對強大的對手，要維持韌性與鬥志，不放棄，抱著學習的態度去拼搏，過程中不斷調整自己，尋找機會，獲得最後的勝利，即使這次比賽輸了．仍是有提升自己，讓自己更有能量去面對未來的挑戰。
除了鼓勵選手的奮戰精神之外，他更勉勵選手培養宏觀視野，讓自己的未來更加多采多姿。

臺北大學於2月6日於心湖會館舉辦「2026臺北大學同心破冰大行動」，由校內同仁設計破冰團康活動，邀集多個行政單位同仁參與，透過體驗式團隊活動，促進跨處室交流與合作默契。期待藉由共同參與和交流，凝聚行政團隊向心力，讓「同頻共振」轉化為具體行動力，攜手迎向嶄新挑戰，共創永續發展的校園未來。
有別於過往校內歲末年終活動，今年特別以「破冰」為主軸，規劃一系列暖身互動與團隊挑戰任務，讓同仁跳脫日常業務分工，在輕鬆愉快的氛圍中重新認識彼此。開場的「暖身破冰」橋段，主持人用「找一群人」的趣味指令暖場，儘管行政單位同仁已彼此熟識，但是藉由活潑有趣的「尋人遊戲」，讓參與者尋找不同背景與單位的夥伴，逐步打破隔閡並完成分組，不同處室同仁在輕鬆、友善且具啟發性的氛圍中相互認識，建立信任基礎與合作默契。
重點主題「光之高塔」則考驗團隊溝通、創意與執行力。各組須在限定時間內，僅以紙張建構一座可自立10秒不倒的高塔，並融入非傳統摺紙方式，過程中成員分工為領導者、執行者、支持者與觀察者，共同討論策略、協力完成任務。活動設計亦加入「非慣用手操作」等規則，讓同仁在挑戰中體會合作與信任的重要性。各組發揮巧思與創新精神完成作品，在共同合力下，完成一座座由紙張所堆積的高塔。遊戲規劃者的用意，在於用團隊思考和合作，來展現行政團隊的高度凝聚力。活動最後選出前4名頒獎表揚，並邀請獲獎代表分享心得，從實作經驗中回顧溝通、分工與互助的關鍵價值。
讚賞這場破冰活動極為成功，校長林道通說，今天的活動拉近同仁之間的距離，更是以團隊合作來突破限制。他也期待臺北大學的未來能像這些高塔一樣，愈來愈高！他隨後並敲響銅鑼，象徵同仁們的團結，為這場活動畫下圓滿句點。
今年年終餐會於鼎上食府舉辦，慰勞行政單位主管、同仁一年來的辛勞，校長與校內主管贊助禮金或禮品，現場抽出幸運獲獎同仁。在會上，校長特別以阿姆斯壯登陸月球為例，阿姆斯壯在月球上的開創性足跡彌足珍貴，正可用來勉勵校內同仁，在校務工作上一步一腳印，大步地向前邁進。他也點出，業務的推動，就從最艱鉅的部分開始，用創新的思維和作法去執行。一起搭乘這輛希望列車，繼續前行！