由國立臺北大學社科院USR計畫及高齡與社區研究中心合作發行的《學老誌》，日前正式出刊第12期，並於115年7月17日假「2026優勢觀點與社會工作實務研討會」中正式發表，並慶祝創刊三周年慶。該場研討會由台灣復元優勢觀點社會工作學會及國立彰化師範大學輔導與諮商學系共同主辦，並由國立臺北大學高齡與社區研究中心協辦，假國立彰化師範大學進行一天研討；現場與會者有全臺各地的社會工作者、長期照顧服務人員、高齡服務機構、政府部門及學術界代表等近150位人員參與，透過專題演講、論文發表及綜合座談，相互交流高齡照顧、家庭支持及社區服務的經驗。

開發助印《學老誌》 擴大據點閱讀普及

第12期《學老誌》適逢創刊三週年，該季刊三年來始終以推廣老年知識與老化適應的「學老」理念為核心，透過紙本出版、數位閱讀與社區推廣等多元方式，協助全國民眾認識超高齡化社會中的種種議題。《學老誌》總編輯曾敏傑教授也在本期序言中指出:《學老誌》是國立臺北大學社科院USR計畫的成果，這個計畫挑戰的提問:「大學如何回應超高齡化社會的到來？」或是更直白的說，「大學能為超高齡化社會貢獻甚麼？」而《學老誌》的刊行正是我們的回應，我們嘗試透過《學老誌》來回應大家心中的疑惑—我即將變老，我現在該怎麼辦？

隨著各界對高齡教育與終身學習資源需求日益提升，《學老誌》三年來已陸續與全臺18個縣市政府建立合作，透過開發募款捐印，主動與地方政府合作將《學老誌》推廣至各地的社區照顧關懷據點，讓更多長輩能即時接觸高齡學習資源。而本期更在新北市政府社會局、宏匯集團、晶豪科技教育基金會、及台灣超現代公民行動聯盟的聯合支持下，突破創刊以來最大的單期發行規模，共印製8,000本紙本刊物；並分別提供新北市社會局、花蓮縣社會處、新竹市社會處、彰化縣社會處、高雄市社會局、及金門縣社會處等，充分展現大學、企業、NPO與政府合作面對超高齡化社會到來的挑戰。

優勢觀點匯聚彰化　探討高齡照顧與家庭韌力

本次研討會以「優勢導向的照顧實踐：家庭韌力建構與共好復元」為主題，並由衛福部長照司祝建芳司長、彰師大心輔系羅家玲、趙淑珠教授，以及台灣復元優勢觀點社會工作學會劉素芬理事長分別致詞後揭開序幕。劉素芬理事長是國立臺北大學社會工作學系助理教授，也是臺北大學社科院USR計畫共同主持人；她在第一場專題演講中分享《學老誌》中失智家庭老老照顧的實務案例，提出照顧者與被照顧者應視為共同成長的夥伴，而非單向的助人關係、並且提出「求助，是自我效能的展現」的觀點。她也引介刊物中的人物專訪實例，提醒在照顧歷程中應協助家庭看見自身能力、建立支持系統，並重新累積自我效能，如此才能展現優勢觀點重視能力、尊重生命經驗的核心精神。

研討會現場中互動熱絡，除專題演講外，也安排多場論文發表與實務分享，讓來自不同領域的工作者彼此交流經驗，從政策、服務到第一線實務，共同思考超高齡社會下社會工作與長期照顧的新方向，也為《學老誌》第12期的發表增添更多專業與實務交流的意義。

《學老誌》三週年特刊　從知識閱讀到人生準備

《學老誌》第12期延續「以閱讀推動高齡教育」的理念，希望透過兼具專業性與可讀性的內容，協助不同世代建立面對老化的知識與準備。本期內容涵蓋政策、健康、居住、心理、生命教育及社區實踐等多元主題。在政策面，邀請衛生福利部長期照顧司祝建芳司長與邱大源技正介紹長照3.0的政策發展；新北市政府社會局李美珍局長分享敬老愛心卡的推動經驗；其他主題包括高齡住宅與居住支持、骨質疏鬆與肌少症、失智照顧、生命故事、終老婚姻、生死哲學、安樂死、據點推廣及文化學習等專欄。希望提供讀者更多元的觀點，協助大家理解超高齡社會下眾多面向的生活議題。

在三年前的創刊發表會上，聯合報創意總監吳仁麟曾形容《學老誌》正在進行一場新運動，歷經三年的卓越耕耘，《學老誌》總編輯曾敏傑教授也感性地分享：「《學老誌》這幾年陸續收到越來越多來自國內外讀者的反饋。這些回饋不僅成為團隊持續出版的重要動力，也讓我們更看見，《學老誌》真的讓更多人提早理解老化、規劃老化，最終將「學老」落實於日常生活。」

持續全國推廣 倡議全民「學老」

隨著超高齡社會來臨，高齡教育已不再只是高齡者的課題，而是全民皆應學習的重要必修。三年來，《學老誌》透過持續出版、跨域合作及地方推廣，逐步建立以閱讀為核心的高齡自學模式，也讓更多民眾能在不同人生階段接觸老化知識，理解健康、照顧、居住、心理及生命教育等議題。

目前，《學老誌》固定在全臺大學圖書館、縣市圖書館、高齡友善診所與樂齡大學等處固定寄送展示；並於線上同步經營官方網站、Facebook、LINE官方帳號及YouTube有聲書頻道，提供不同閱讀需求的民眾多元學習管道。截至目前，Facebook追蹤人數達1,338人、LINE官方帳號7,337人、YouTube有聲書頻道881人，透過凝聚高齡讀者社群，也讓刊物透過數位平台延伸更多閱讀可能。

未來，國立臺北大學社科院USR計畫及高齡與社區研究中心，將持續結合大學研究能量、政府政策、企業資源及社區實務經驗，深化《學老誌》的內容與推廣，讓更多人透過閱讀建立面對超高齡社會所需的知識與能力，並持續擴大《學老誌》的社會影響力。歡迎追蹤《學老誌》官方網站、Facebook、LINE官方帳號及YouTube有聲書頻道，一起透過閱讀認識老化、理解老化，培養終身學習的習慣，共同迎接超高齡社會的新時代。

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