社科院USR計畫結合社工系劉素芬老師開授的的老人社工課程，於12月15日上午9-12點，在圖書館二樓思巢空間，進行了《愛.慕》電影欣賞與青銀座談。為回應大學社會責任實踐的目標，劉素芬老師也特別開放社區民眾線上報名，結果社區反映熱烈，計有40位社區人士參與課程，與23位學生一起交流，當天共63位跨越世代的青銀學生，一起討論高齡有關的疾病、照顧、與死亡等議題。社區參與民眾以年長者居多，出席率高達九成，也顯示在地社區對於高齡照顧議題的高度興趣。

電影《愛.慕》討論一對鶼鰈情深的退休鋼琴教授夫妻，先從喬治與安妮的日常生活開始舖陳，老夫妻的日子原本平順又幸福，生活交織著音樂、對話和彼此默契。然而隨著安妮出現中風徵兆，逐漸被疾病俘虜之後，夫妻間的感情和相處也因為疾病適應和照顧議題，面臨了前所未有的衝突與考驗。喬治盡心盡力地看護著安妮，卻眼睜睜看著她日漸喪失身體機能，一路墜入凋零，甚至喪失生存的意志。面對一心求死的妻子，喬治從一開始的鼓勵支持，到後來無法自制地打了安妮一巴掌、又驚慌道歉，真實的展現長期照顧對於家庭所帶來的龐大負荷壓力，也帶出了人生最後一哩路，該何去何從的兩難議題。

電影結束後，全場陷入一片靜默。在短暫的休息和消化劇情後，即開始進行學生與社區民眾的對談。為了促進青銀交流，課程以小組方式分為12桌，每桌約有2位學生和3、4位社區長者，由學生擔任各組的桌長，根據教師所提供的討論題綱，開始了40分鐘的青銀對談，以及10分鐘的綜合分享。在座談活動的過程中，學生和社區居民討論得非常熱烈，青銀雙方以電影為媒介，彼此交流跨世代間對於照顧、疾病、死亡的經驗和想法。

在綜合分享時，與會的社區居民提到，超高齡社會下個人的經濟安全、臨終關懷和社會參與的重要性；也有一位社區大姐表示從這場座談中才知道「病人自主權利法」和「預立醫療照護諮商」（Advance care planning，ACP）的資訊，並期待未來USR計畫能夠辦理高齡生命教育和靈性照顧的活動。而學生在心得回饋時則寫道，透過青銀對談能夠從長輩身上學習到不同的觀點，也能夠享受不同觀點間的交流和對談；此外，學生也驚訝於長者對於電影細微之處的敏銳度，能夠看到和發現學生從未意識到的層面，並且以開放心態與學生們分享。最後，無論社區民眾或學生們，都非常肯定青銀交流的重要性，認為青銀交流有助於擴展彼此間看待高齡議題的視野，也讓跨世代間更能相互理解和尊重彼此。

劉素芬老師表示由於大學生正處於青春階段，未來人生具有無限可能，難以透過單向式授課，就讓學生們體認到高齡疾病和生死議題的重要性，而透過社區長者的入班討論，正好可以提供跨世代的經驗和觀點，挑戰學生既有的思維，並激發學生更多元的反思。

USR計畫主持人曾敏傑教授也表示，青銀共學共融是社科院USR計畫的重點，也是國際上大學面對高齡化的趨勢，過去已經推動過青銀共學、共耕、共唱、共遊、共展等等多元的類型；這兩年更鼓勵同學研提自學方案，用不同的方式來服務長者，累計已經有九個學生團隊執行完畢，內容有音樂、表演、園藝、DIY等等豐富內容。未來如果老師或學生有推動青銀共學的意願，都可以和USR計畫和高齡與社區中心聯繫，透過大學研發更多創新的課程或方案，一起實踐大學社會責任，為台灣的高齡化做出貢獻。